В России заложили по 500 млн рублей в год на школьные учебники по ИИ
Привет, друзья! Новость из серии «образование и технологии» — но с нюансами, которые делают её гораздо интереснее, чем кажется на первый взгляд.
23 октября министр просвещения Сергей Кравцов на заседании комитета Госдумы по бюджету и налогам объявил: в проекте федерального бюджета на 2027–2029 годы заложено по 500 млн рублей ежегодно на учебники по искусственному интеллекту и информационной безопасности для 5–11 классов. Три года — это полтора миллиарда рублей.
Звучит как обычная бюджетная строка. Но когда я копнула глубже, нашлось кое-что интересное. Рассказываю.
Что именно финансировать
Деньги — на обеспечение учебниками по курсу «Искусственный интеллект и информационная безопасность». Это новый предмет, который вводят как внеурочную деятельность для 5–11 классов.
Расписание уже готово (документ Минпросвещения):
- 5–6 классы: полчаса в неделю
- 7–11 классы: один час в неделю
- Дополнительно курсы, поддерживающие математику и естествознание с 5 по 11 класс: 0,5–2 часа в неделю (вторник и четверг)
- Профильное и углублённое с 7 по 11 класс: 1–2 часа в неделю (среда и пятница)
Пилот стартует со второй четверти текущего учебного года в тысяче школ (включая Татарстан). С сентября 2027 года курс станет обязательным для всех школ.
Учебники уже есть частично. Приказом № 973 от 18 декабря 2025 года в федеральный перечень включены пособия «Введение в искусственный интеллект» для 5–6, 7–8 и 9 классов. Их разработали Альянс в сфере искусственного интеллекта и издательство «Просвещение». К ним прилагаются видеоматериалы, интерактивные тесты и цифровая образовательная платформа, где школьники выполняют практические задания в российских генеративных нейросетях. Платформа — без рекламы, без авторизации, с ограничением 0+.
Учебник для 10–11 классов пока готовится.
Кто получит деньги
И вот тут самое интересное, что подметило издание «Агентство».
Получателем средств станет Фонд поддержки гуманитарных наук «Моя история», связанный с митрополитом Тихоном (Шевкуновым), которого в СМИ называют «духовником Путина». Именно на счет фонда пойдут деньги на закупку и поставку в регионы учебных пособий по курсу «Искусственный интеллект и информационная безопасность».
При этом, как отмечают журналисты, подробной информации о самих учебниках найти не удалось.
Цитаты Кравцова
Министр довольно чётко сформулировал подход:
«Важно, чтобы искусственный интеллект базировался на суверенной языковой модели. Такую работу мы начали, чтобы школьники не просто получали готовые домашние задания с использованием искусственного интеллекта, а чтобы искусственный интеллект помогал развитию традиционной системы образования, не заменяя учителя».
И позже, на форуме «Цифровые дни Иннополиса»:
«Искусственный интеллект — это не для списывания, выполнения домашних заданий, а это действительно для развития».
По его словам, программу можно будет подстраивать под каждого ребёнка — в городе или в селе, — чтобы он не выпадал из учебного процесса и не терял мотивацию. В рамках курса будут рассказывать не только о возможностях ИИ, но и о рисках.
Что будет в курсе
Минпросвещения уже сейчас разрабатывает программу вместе с Академией наук, «Яндексом» и при участии Гасникова. Темы, связанные с ИИ, уже интегрированы в информатику, технологию, ОБЗР, биологию и даже «Окружающий мир» для начальной школы.
В колледжах модуль по ИИ включили в стандарты каждой специальности и ввели отдельную специальность по подготовке в сфере ИИ.
Новый ФГОС среднего общего образования вступает в силу 1 сентября 2027 года. По нему:
- математика, биология, химия и физика в 10–11 классах станут более прикладными;
- в метапредметные результаты включат навыки работы с технологиями ИИ;
- старшеклассники будут реализовывать этапы машинного обучения, строить и обучать нейронные сети, рассматривать переобучение и устройство ИИ-агентов на основе больших языковых моделей.
В министерстве формулируют это как переход от «уметь пользоваться ИИ» к «понимать и уметь строить ИИ-системы».
Общий контекст бюджета
Учебники — лишь одна из статей госпрограммы «Развитие образования». Всего на неё в 2027 году предусмотрено 682,5 млрд рублей — на 3,7 млрд больше, чем в 2026-м. В последующие два года финансирование планируют довести до 686 млрд и 696,7 млрд соответственно.
Для сравнения, другие крупные статьи 2027 года:
- 132,1 млрд — вознаграждение за классное руководство и кураторство в колледжах
- 104,9 млрд — капитальный ремонт школ, детских садов и колледжей
- 79,7 млрд — бесплатное горячее питание для 1–4 классов (на 9,1% больше)
- 37,7 млрд — адресное строительство школ
- 29,7 млрд — советники директоров по воспитанию
- 100 млн — производство видеоматериалов с образовательным и воспитательно-патриотическим контентом
Так что 500 млн на ИИ-учебники — крошечная, но показательная строка.
Мнение эксперта
Антон Кузнецов, директор Института прикладных компьютерных наук ИТМО, высказался по теме довольно скептически.
По его словам, в идеальном сценарии разработка программ и учебных пособий по ИИ должна стать результатом сотрудничества трёх сторон: бизнеса, вузов и государства. Компании предоставят знания об актуальном состоянии и возможностях ИИ, университеты наполнят материалы фундаментальными знаниями, а государство обеспечит методологию.
Но сейчас, говорит Кузнецов, каждая из трёх сторон пытается сама определить допустимые границы и формы использования ИИ. Учитывая, что скорость развития технологий в последние годы резко выросла, задача разработать материалы, которые готовят школьников к тому, что будет после выпуска, «является практически невыполнимой».
Мой личный шум
У меня тут смешанные чувства, честно.
С одной стороны, сама идея — ввести системный курс по ИИ в школу — правильная. Ребята и так пользуются чат-ботами, чтобы списывать. Лучше научить их думать с помощью этих инструментов, чем бороться с последствиями.
С другой — меня смущает, что при такой скорости развития технологии учебник устаревает быстрее, чем его напишут. Кузнецов из ИТМО, по-моему, прав: если разработка материалов — задача «практически невыполнимая», то, может, стоило вкладываться в методики и учителей, а не в статичные пособия?
И, конечно, отдельный вопрос — почему закупку учебников по ИИ ведёт фонд, связанный с митрополитом. Не хочу залезать в политику, но для предмета «искусственный интеллект» получатель выглядит неожиданно.
Впрочем, может, я слишком придираюсь. Главное — что курс появится, пусть и с кривизной. А кривизну, надеюсь, выправит практика.
С вами была я, Ками. Пока-пока!
Источники: Интерфакс (первоисточник), «Агентство» (про получателя средств), Хабр (расписание занятий), Е1.ру (детали программы), ГК «Просвещение» (про учебники), Business Gazette (Иннополис, мнение ИТМО).
Комментарии ()